Türkiye'nin yenilenebilir enerji alanındaki öncü şirketlerinden Polat Enerji ile topluma fayda sağlamayı amaçlayan Polat Vakfı iş birliğiyle 2023 yılında hayata geçirilen "Geleceğe Yeşil Işık Yak" projesi, ilkokul ve meslek lisesi öğrencilerinde sürdürülebilir bir geleceğe yönelik farkındalık yaratmaya devam ediyor. Öğrenciler, proje kapsamında hem yenilenebilir ve temiz enerji kaynaklarının önemini kavrıyor hem de çevreye duyarlı enerji üretimi konusunda bilinçleniyor. Grup çalışmalarıyla hazırladıkları rüzgâr türbini maketleri sayesinde rüzgârın gücünün enerjiye dönüşümünü gözlemleme ve deneyimleme fırsatı buluyorlar.

Proje kapsamında uygulanan döngüsel model ise bu başarıyı pekiştiriyor: İlkokul öğrencilerinin atölyelerde kullandığı rüzgâr türbini maketleri, Manisa Polinas ve Kırşehir Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi öğrencileri tarafından üretiliyor. Böylece meslek liseli gençler hem teknik becerilerini geliştiriyor hem de döner sermaye modeliyle kendi ekonomilerine ve okullarına katkı sağlıyor; projede "öğrenciden öğrenciye" uzanan bütünlüklü bir üretim ve öğrenme zinciri kesintisiz şekilde sürüyor.

Gerçekleştirilen bağımsız Sosyal Etki Analizi sonuçları da projenin yarattığı somut değeri gözler önüne seriyor: Genel SROI (Sosyal Yatırım Getirisi) oranı 1,6 olarak gerçekleşirken; projeye yatırılan her 1 TL, toplumda 1,6 TL değerinde sosyal faydaya dönüşüyor. İlkokul bileşeninde bu

oran 1,7'ye ulaşıyor. Atölyelere katılan ilkokul öğrencilerinin %99'u en az bir yeni çevre koruyucu davranışı benimserken, %81,3'ü öğrendiklerini ailesi ve arkadaşlarıyla paylaşarak bu bilinci evlerine taşıdı.

Yeni eğitim-öğretim yılında proje kapsamında Yuvam Dünya Derneği tarafından düzenlenecek Enerji Atölyeleri ve Meslek Lisesi Buluşmalarına yaklaşık 2500 ilkokul ve 800 meslek lisesi öğrencisinin katılması planlanıyor. Ayrıca yeni dönemde proje kapsamı, öğretmen ve velileri de kapsayacak şekilde genişletildi. Öğretmenlere yönelik yüz yüze farkındalık eğitimleri ve özel olarak hazırlanan 'Doğa Etkinlikleri - Öğretmen El Kitabı' hayata geçirilirken, velilere yönelik ise çevrim içi farkındalık eğitimleri gerçekleştirilecek. Meslek lisesi öğrencilerimiz için ise teknik seminerlerin ötesine geçilerek Polat Enerji santrallerine saha ziyaretleri, teknik kariyer sohbetleri ve yeşil beceriler odağı artırılıyor. Böylece okul-aile iş birliğinin güçlendirilmesi ve iklim değişikliği ile sürdürülebilir yaşam konusunda ortak bir farkındalık oluşturulması hedefleniyor.

Polat Enerji Stratejiden Sorumlu Direktörü (CSO) Aslı Kehale:"Polat Enerji olarak sürdürülebilirliği yalnızca yenilenebilir enerji üretimiyle sınırlı bir faaliyet alanı olarak görmüyoruz. Bizim için sürdürülebilirlik; çevresel sorumluluklarımızın ötesine geçerek toplumsal gelişime katkı sağlamayı, gelecek nesillere yatırım yapmayı ve yarattığımız değeri toplumun tüm kesimlerine ulaştırmayı kapsıyor. Temiz enerji üreterek daha yaşanabilir bir dünyaya katkıda bulunurken, faaliyet gösterdiğimiz bölgelerde toplumsal kalkınmayı desteklemeyi önceliklerimiz arasında tutuyoruz. Bu anlayışla hayata geçirdiğimiz 'Geleceğe Yeşil Işık Yak' projemizi, tek seferlik bir çalışma değil, ölçülebilir ve kalıcı fayda üreten uzun soluklu bir yatırım olarak ele alıyoruz. Sahadan elde ettiğimiz veriler de bu yaklaşımın somut karşılığını doğruluyor: Yaptırdığımız sosyal etki analizi sonucu elde edilen verilere göre, Projemize yapılan her 1 TL'lik yatırım toplumda 1,6 TL değerinde sosyal faydaya dönüşürken, atölyelerimize katılan çocuklarımızın yüzde 99'u çevre dostu yeni alışkanlıklar kazandığını bildiriyor. Yeni dönemde ise bu etki halkasını daha da genişletiyoruz. Öğrencilerimizin yanı sıra öğretmenlerimizi ve velilerimizi de kapsayan derinleştirilmiş modelimizle, ülkemizin temiz enerji dönüşümünün toplumsal ayağını güçlendirmeye kararlılıkla devam edeceğiz" dedi.

"İKLİM KRİZİ AYNI ZAMANDA BİR EĞİTİM KRİZİDİR"

Yuvam Dünya Derneği Kurucu Başkanı Kıvılcım Pınar Eğilmez Kocabıyık: "İklim krizi yalnızca çevresel değil, aynı zamanda bir eğitim krizidir. Bu krizle mücadelede çocukları ve gençleri yalnızca sorunlar hakkında bilgilendirmek yeterli değil; onları bilimsel bilgiyle, çözüm üretme becerileriyle ve harekete geçme kapasitesiyle güçlendirmemiz gerekiyor. Çünkü sürdürülebilir bir gelecek, temiz enerji teknolojileri kadar bu dönüşümü gerçekleştirecek insan kaynağının yetişmesine de bağlı. Bu nedenle iklim ve enerji okuryazarlığının erken yaşlardan itibaren kazandırılmasını ve özellikle mesleki eğitimde yeşil becerilerin geliştirilmesini çok önemsiyoruz. Yuvam Dünya olarak iki yıldır eğitim programlarını yürüttüğümüz Geleceğe Yeşil Işık Yak Projesi'nde hedefimiz, öğrencilerle başlayan öğrenme sürecini öğretmenleri ve aileleri de kapsayan bütüncül bir eğitim modeline dönüştürmek. Öğretmenlerimizin iklim krizini bilimsel temelleriyle kavramalarını, çocukların ve gençlerin yaşadığı iklim kaygısını ve diğer iklim duygularını anlayarak bu duyguları umut ve yapıcı iklim eylemine dönüştürmelerine rehberlik edebilmelerini destekleyeceğiz. Çünkü biliyoruz ki kalıcı dönüşüm, bilginin beceriye, farkındalığın davranışa ve kaygının eyleme dönüşmesiyle mümkün. Bu projeyle yalnızca iklim konusunda bilinçli değil, çözümün bir parçası olabilecek nesiller yetişmesine katkı sunmayı amaçlıyoruz" dedi.

Geleceğe Yeşil Işık Yak projesi, 2023 yılından bu yana yenilenebilir enerji, iklim değişikliği ve sürdürülebilirlik gibi kavramların eğlenceli ve öğretici yöntemlerle ele alındığı Enerji Atölyeleri ve Meslek Lisesi Buluşmalarıyla 7.683 ilkokul, 1.934 lise öğrencisi ile 510 öğretmene ulaşıldı. Projeyle 3 yılda 8 farklı şehirde 117 okulda 242 atölye düzenlenirken, yaklaşık 162 saat eğitim verildi. Enerji Atölyelerinde ilgili kavramlar, eğlenceli oyunlar ve etkinlikler eşliğinde öğrencilere aktarılırken, atölye sonunda gerçekleştirilen maket çalışmasıyla rüzgâr türbinlerinin çalışma sistemi uygulamalı olarak gösterildi. İklim krizi ve sürdürülebilirlik kapsamında dünya genelindeki çalışmalar ve araştırmalar hakkında da bilgi verilen etkinliklerle öğrencilerin bu konularda farkındalık kazanması hedeflendi. Enerji Atölyeleri, 3 uzman eğitmen ve 1 yardımcı eğitmen rehberliğinde 58 gün boyunca gerçekleştirilirken, Meslek Lisesi Buluşmaları ise 15 gün boyunca, 1 uzman eğitmen ve 4 yardımcı eğitmenle gerçekleştirildi.